오픽 NL, 남은 4주에 하는 것

원칙시작 전에 정하는 것

약점 두 개까지가 한계입니다. 첫 번째를 2주차에 놓아 버리지 않는 것이 관건입니다.

두 바퀴를 돌 수 있는 최소 길이입니다. 한 바퀴만 돌면 4주도 2주와 같아집니다.

배분남은 기간을 나누는 법

아래 표는 남은 기간을 어떻게 나눌지에 대한 것입니다. 결과를 약속하는 표가 아닙니다.

범위이 기간에 다루지 않는 것

4주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 세 번째 약점을 추가하지 않습니다
• 매주 다른 교재를 쓰지 않습니다
• 외워 둔 문장을 벗어나는 순간 다음 말이 없다 — 이 항목은 이번 4주 계획에서 건드리지 않습니다

주의이 기간에 흔한 실패

• 2주차에 첫 약점을 놓아 버려 원위치가 된다
• 모의를 마지막 주에 몰아서 한다
• 질문을 못 알아들으면 그대로 침묵이 녹음된다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준NL에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 아는 단어를 하나씩 놓아 뜻을 겨우 전달한다
• 이름·직업·사는 곳처럼 준비된 정보를 단어로 답한다

형식문항 구성에서의 문제

4주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습이 기간의 연습

연습의 종류보다 반복의 조건을 고정하는 쪽이 결과를 만듭니다.

• 한 문장을 말한 뒤 이유를 한 문장 덧붙이는 연습을 반복한다
• 주어와 동사만 있는 짧은 문장 서른 개를 소리 내어 만든다

점검무엇을 언제 다시 재나

NL에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

주 1회 같은 요일에 점검하고, 2주차가 끝나는 시점에 계획을 한 번만 조정합니다.

• 주어와 동사가 모두 들어간 문장을 말해 본 적이 있는지 본다
• 답변이 대부분 한두 단어로 끝나는지 녹음으로 확인한다

판단언제 이 길이를 쓰나

운영시간을 어떻게 쓰나

주당 배분을 요일로 고정합니다. 같은 요일에 같은 작업을 놓아야 4주 안에 반복이 두 번 쌓입니다.

4주는 기초를 다시 쌓기에는 짧습니다. 비어 있는 기초가 크다면 그 사실을 인정하고 다루는 범위를 좁히는 편이 낫습니다.

신호제대로 가고 있다는 신호

4주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 같은 유형끼리 답변 길이의 편차가 줄어든다
• 두 약점을 한 답변 안에서 같이 다룰 수 있다
• 시험 화면 조작과 녹음 시작 시점을 알고 있는지 점검한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작할 때와 마지막 구간

마지막 주에는 새 유형을 넣지 않고, 1~2주차에 다룬 약점이 실제로 줄었는지만 확인합니다.

다음이 기간이 끝난 다음

4주 안에서 다 다루지 못한 것은 NM로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 단어에서 문장으로 — 주어와 동사를 갖춘 문장을 스스로 만들어 내는 것이 이 구간의 전부입니다.
• 질문 이해 — 질문의 시제와 대상을 알아듣는 비율을 올려야 답이 어긋나지 않습니다.

질문과 답

다른 기간과 비교

관련 링크