2주 계획 — 무엇을 하고 무엇을 미루는가

원칙이 길이의 원칙

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

구조구간의 역할

시험과 등급에 따라 각 구간에서 하는 일이 달라집니다. 구체적인 내용은 등급별 페이지에 있습니다.

범위다루는 범위

제외하지 않는 것

• 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 교재를 바꾸지 않습니다

주의흔한 실패

• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다

운영점검과 응시 시점

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

이 길이는 응시일이 이미 정해져 있을 때 씁니다. 응시일이 없다면 먼저 날짜를 잡고 거기서 거꾸로 세는 편이 낫습니다.

한 번에 오래 하는 것보다 짧게 자주 하는 쪽이 유지됩니다. 실제 횟수와 시간은 상담에서 정합니다.

운영시간 운영과 비용

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호제대로 가고 있다는 신호

결과를 약속하는 기준이 아니라 방향을 보는 항목입니다.

• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다

시작시작할 때와 기간이 달라질 때

남은 기간이 2주보다 짧으면 약점을 고르는 단계까지만 하고 나머지는 형식 적응에 씁니다. 3주 이상이 확보되면 4주 계획을 줄여 쓰는 편이 낫습니다.

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

시험별로 들어가기

2주 계획은 시험과 등급에 따라 내용이 달라집니다. 아래는 각 시험의 대표 지점입니다.

다른 길이와 비교

자주 묻는 질문

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