토익스피킹 IM2, 남은 2주에 하는 것

원칙첫 결정

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분구간별 계획

기간이 다르면 순서가 아니라 밀도가 달라집니다.

범위손대지 않는 자리

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
• 즉답 문항에서 답이 늘 같은 방향으로 흐른다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의이 기간에 흔한 실패

• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다
• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 발음과 강세가 특정 단어에서 반복해 흔들린다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준IM2에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 의견 문항을 구조에 맞춰 끝까지 말한다
• 대부분의 문항에서 주어진 시간을 채운다

형식문항 구성에서의 문제

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습손에 익혀야 할 것

많이 하는 것보다 같은 것을 같은 방식으로 반복하는 편이 남습니다.

• 하나의 질문에 서로 다른 방향의 답 두 개를 만든다
• 같은 답변에서 중복 문장을 지우고 다른 내용으로 채운다

점검기록과 점검

IM2에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

• 반복해 틀리는 발음을 목록으로 모은다
• 답변을 받아 적어 중복된 문장을 표시한다

판단언제 이 길이를 쓰나

운영시간 쓰는 방식

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호가고 있다는 표시

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
• 자료 문항에서 빠뜨린 항목이 있는지 확인한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작할 때와 마지막 구간

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 IM3으로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 읽기 문항의 강조 — 속도가 일정한 읽기에서 강조가 드러나게 만듭니다.
• 사례의 구체성 — 일반적인 근거를 실제 상황이 보이는 사례로 바꿉니다.

질문과 답

다른 기간과 비교

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