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시험토익스피킹
영어 · 0~200점 · ACTFL 등급(NL~AH) 표기

토익스피킹 등급별 1:1 준비

토익스피킹(TOEIC Speaking)은 0~200점으로 채점되고, 성적표에는 ACTFL 등급이 함께 표기됩니다. 등급 범위는 NL부터 AH까지입니다.

0~200점 · ACTFL 등급(NL~AH) 표기말하기 평가영어9개 등급

한눈에

정식 명칭
TOEIC Speaking
체계
0~200점 · ACTFL 등급(NL~AH) 표기
말하기 영역
있음
다루는 기간
2주 · 4주 · 8주 · 12주

개요무엇을 보는 시험인가

문항 유형마다 보는 항목이 다릅니다. 읽기 문항은 발음과 강세를, 묘사 문항은 정보의 양과 구성을, 마지막 의견 문항은 주장과 근거의 연결을 봅니다. 총점과 등급이 함께 나오기 때문에 한 유형만 비어 있어도 등급이 묶입니다.

성적표 등급은 NL·NM·NH·IL·IM1·IM2·IM3·IH·AL이고, AL 위로 AM·AH 구간이 더 있습니다.

기준토익스피킹 등급 체계

공식 등급 기술을 기준으로 정리했습니다. 각 구간의 세부 판정은 시행 기관 기준을 따릅니다.

등급설명
NL ~ IL단어와 짧은 문장으로 응답하는 구간
IM1 · IM2 · IM3일상 주제를 문장으로 응답하는 중급 구간
IH자기 의견을 근거와 함께 밝히는 구간
AL 이상표현이 정교해지는 고급 구간(AL 위로 AM·AH)

형식시험 형식

형식에서 잃는 점수는 실력과 별개입니다. 이 단계가 특히 걸리는 지점만 추렸습니다.

구성내용
문장 읽기주어진 지문을 소리 내어 읽습니다. 발음·강세·끊어 읽기를 봅니다.
사진 묘사한 장면을 보고 보이는 것을 정리해 말합니다.
질문에 답하기짧은 질문을 듣고 준비 시간 없이 바로 답합니다.
제시 정보 보고 답하기일정표 같은 자료를 보고 묻는 내용을 찾아 답합니다.
의견 말하기하나의 주제에 대해 자기 입장을 정하고 근거를 붙여 길게 말합니다.
파트 구성과 문항 수에는 개편 이력이 있습니다. 접수 전에 공식 안내에서 현재 구성을 확인하십시오.

주의자주 잘못 알려진 것

예전에 쓰던 "레벨 1~8" 표기는 폐지됐습니다. 성적표와 채용 공고 모두 ACTFL 등급(IM3·IH·AL 등)을 씁니다. 지원 서류에 숫자 레벨을 적으면 기준이 맞지 않습니다.

등급 상승 경로

한 칸 위로 올라갈 때 실제로 달라지는 것을 구간마다 따로 적었습니다. 두 칸·세 칸 경로는 각 등급 페이지에서 이어집니다.

목적목적별로 달라지는 것

요구 등급을 정하는 쪽은 제출처입니다. 이 사이트는 확인해야 할 항목까지만 다룹니다.

목적토익스피킹 성적이 쓰이는 방식
취업공고에 "레벨"이라는 단어가 남아 있는 경우가 있습니다. 현재 표기는 점수와 ACTFL 등급이므로, 오래된 표기를 보고 목표를 잡지 않도록 주의하십시오.
이직유형이 정해져 있어 재직 중에도 계획을 세우기 쉬운 편입니다. 다만 성적만으로는 면접의 실무 질문이 대비되지 않습니다.
승진점수와 등급이 함께 나오므로 사내 규정이 어느 쪽을 기준으로 하는지 확인해야 합니다. 규정에 옛 레벨 표기가 남아 있다면 인사 부서에 현재 표기 기준을 물어보십시오.
졸업인증학사 시스템의 기준표에 옛 레벨 표기가 남아 있는 경우가 있습니다. 현재 성적표 표기와 대조가 필요하면 학과 사무실에 문의하십시오.

기간별 계획의 차이

기간이 다르면 순서가 아니라 밀도가 달라집니다.

기간이 길이의 원칙
2주짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.
4주두 바퀴를 돌 수 있는 최소 길이입니다. 한 바퀴만 돌면 4주도 2주와 같아집니다.
8주계획을 한 번 고쳐 쓸 수 있는 길이입니다. 고쳐 쓰지 않으면 8주는 4주 두 번이 됩니다.
12주가장 긴 길이지만 가장 흔한 실패는 중반의 정체입니다. 그래서 중간 응시가 일정의 중심이 됩니다.

토익스피킹 준비를 어디서 시작할지 정하기

목표와 남은 기간을 알려 주시면 그에 맞는 배분을 안내해 드립니다.

자주 묻는 질문

토익스피킹에 레벨 7 같은 표기가 있나요?

없습니다. 숫자 레벨 표기는 폐지됐고, 현재는 0~200점과 ACTFL 등급(IM3·IH·AL 등)으로 표기합니다. 오래된 후기나 공고를 보고 숫자 레벨로 목표를 잡지 마십시오.

점수와 등급 중 무엇을 적어야 하나요?

제출처가 요구하는 형식을 그대로 따릅니다. 등급만 요구하면 등급을, 점수를 요구하면 점수를 적습니다. 둘 다 성적표에 나오므로 임의로 환산해 쓸 필요가 없습니다.

읽기 문항은 연습해도 점수가 잘 안 오릅니다.

읽기는 내용이 아니라 소리를 보는 문항입니다. 문장을 눈으로만 훑고 녹음하지 말고, 끊어 읽을 자리와 올려 읽을 자리를 표시한 뒤 읽는 연습으로 바꿔 보십시오.

마지막 의견 문항이 늘 시간이 남거나 모자랍니다.

입장·근거·마무리의 세 덩어리로 시간을 먼저 나눠 두면 편차가 줄어듭니다. 근거를 두 개 준비하되 하나는 길게, 하나는 짧게 말할 수 있게 준비해 두면 남는 시간을 메우기 쉽습니다.

수업은 어떤 형태로 진행되나요?

1:1 화상으로 진행합니다. 유형별로 현재 답변을 녹음해 비어 있는 유형부터 확인하고, 그 유형에 시간을 몰아 쓰는 방식으로 설계합니다.

무료 상담 신청

현재 등급과 목표, 남은 기간을 남겨 주시면 확인 후 연락드립니다. 상담은 무료입니다.

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