HSKK 중급, 남은 2주에 하는 것

원칙시작 전에 정하는 것

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분무엇을 언제 하나

각 구간에서 무엇을 하고 무엇을 미루는지가 이 표의 내용입니다.

범위빼는 결정

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
• 문장을 잇는 표현이 한두 개로 굳어 있다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의무너지는 자리

• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
• 준비 시간을 넘겨 말이 늦게 시작된다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준중급에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 자주 쓰는 표현을 상황에 맞게 고른다
• 주어진 자료를 보고 내용을 구성해 말한다

형식시험 형식과의 마찰

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습이 기간의 연습

새 재료를 늘리기 전에 아래 세 가지가 자리를 잡았는지 보십시오.

• 접속 표현 다섯 개를 정해 번갈아 쓴다
• 자료를 보고 결론을 먼저 말한 뒤 근거를 붙이는 순서로 바꾼다

점검점검의 리듬

중급에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

• 말이 시작되기까지 걸린 시간을 잰다
• 쓴 접속 표현의 종류를 센다

판단맞는 상황과 아닌 상황

운영주당 배분

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호제대로 가고 있다는 신호

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
• 답변 길이가 문항마다 얼마나 다른지 본다 — 이 기록이 움직인다

시작출발 지점과 끝 지점

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 고급으로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 긴 발화의 성조 — 길게 말할 때 흔들리는 성조를 잡습니다.
• 다시 말하기 — 들은 내용을 구조로 잡아 다시 구성해야 합니다.

질문과 답

다른 기간과 비교

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