IL에서 IM1까지, 2주 배분

배분구간별 계획

격차를 먼저 나누면 남은 기간에 무엇을 넣을지가 정해집니다.

순서순서의 근거

한 단계 상승이라 격차의 수가 적습니다. 2주 안에서는 순서를 지키는 것만으로도 배분이 정리됩니다.

리듬시간을 어떻게 쓰나

한 번에 오래 하는 것보다 짧게 자주 하는 쪽이 유지됩니다. 실제 횟수와 시간은 상담에서 정합니다.

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

일정응시 시점

이 길이는 응시일이 이미 정해져 있을 때 씁니다. 응시일이 없다면 먼저 날짜를 잡고 거기서 거꾸로 세는 편이 낫습니다.

점검중간에 확인할 것

• 목표 단계에서 기대되는 상태: 자료를 보고 여러 항목을 정리해 말한다

출발출발 단계에 남아 있는 것

IL에서 아직 정리되지 않은 지점입니다. 이 가운데 격차와 이어지는 것부터 다룹니다.

• 근거가 한 문장에서 끝나 시간이 남는다
• 자료 문항에서 숫자와 시간을 잘못 읽는다
• 읽기 문항의 억양이 평평해 인상이 약하다

목표IM1에서 되어야 하는 것

도착 지점의 모습입니다. 이 상태가 나오는지를 2주 마지막 구간에서 확인합니다. 구조는 맞는데 각 덩어리가 짧아 전체 시간이 남습니다.

• 모든 유형에서 정해진 구조대로 답한다
• 자료를 보고 여러 항목을 정리해 말한다
• 의견 문항에서 근거를 두 개 제시한다

확인이 한 칸에서 확인할 것

한 칸 상승이라 확인 항목도 두 가지면 충분합니다.

• 자료 문항에서 틀린 정보의 종류를 분류한다
• 의견 문항에서 남은 시간을 문항마다 기록한다

제외이 기간에 다루지 않는 것

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

• 교재를 바꾸지 않습니다
• 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
• 읽기 문항의 억양이 평평해 인상이 약하다 — 이 항목은 이번 경로에서 뒤로 미룹니다

주의자주 어긋나는 지점

• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다
• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 근거 늘리기 작업을 끝내지 않은 채 다음 격차로 넘어간다

신호방향이 맞는지 보는 법

• 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
• 유형별 답변 길이를 적어 가장 짧은 유형을 찾는다 — 이 기록이 움직인다

시작처음과 끝

요약두 단계 한눈에

판단이 기간을 고를 때

자주 묻는 질문

같은 경로의 다른 기간

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