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토익스피킹 IM3 · 남은 2주

토익스피킹 IM3, 남은 2주에 하는 것

새로 배우는 양을 늘리지 않습니다. 이미 할 수 있는 것을 시험 형식 안에서 꺼내 쓰는 쪽으로만 시간을 씁니다. 토익스피킹 IM3는 유형 전반이 안정되고 의견 문항의 구조가 갖춰진 구간입니다.

14일4개 구간토익스피킹IM3

핵심만

남은 기간
2주 (14일)
구간 수
4개
이 길이의 원칙
약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.
맞지 않는 경우
시험 형식을 처음 보는 경우

원칙이 길이에서 먼저 정할 것

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분일정 쪼개기

아래 표는 남은 기간을 어떻게 나눌지에 대한 것입니다. 결과를 약속하는 표가 아닙니다.

시기이 시기의 역할IM3에서 하는 것
1~3일현재 상태 녹음과 약점 하나 선택답변에서 쓴 어휘를 수준별로 분류해 본다
4~7일고른 약점만 반복같은 내용을 무난한 표현과 정확한 표현 두 버전으로 만든다
8~11일시험 형식에 그 약점을 얹어 보기이 구간부터는 빠진 문항을 채우는 일보다 답변의 밀도를 올리는 일이 우선입니다.
12~14일상태 유지와 컨디션 관리빠지는 문항은 없는데 답변 전체가 평탄해 인상이 남지 않습니다. 같은 상태가 다시 나타나는지만 봅니다.

범위이 기간에 다루지 않는 것

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

  • 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
  • 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
  • 읽기 문항의 속도가 일정해 강조가 드러나지 않는다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의무너지는 자리

  • 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
  • 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
  • 긴 문장에서 관사와 시제가 한두 번씩 흔들린다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준IM3에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

  • 모든 유형에서 시간과 내용을 함께 채운다
  • 의견 문항에서 근거를 구체적인 사례로 뒷받침한다
빠지는 문항은 없는데 답변 전체가 평탄해 인상이 남지 않습니다.

형식문항 구성에서의 문제

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

분류내용
사진 묘사한 장면을 보고 보이는 것을 정리해 말합니다.
제시 정보 보고 답하기일정표 같은 자료를 보고 묻는 내용을 찾아 답합니다.
이 구간부터는 빠진 문항을 채우는 일보다 답변의 밀도를 올리는 일이 우선입니다.

연습이 기간에 반복할 연습

아래 연습은 혼자서도 가능하고, 수업에서는 교정을 붙입니다.

  • 반복되는 문법 오류만 골라 문장 단위로 교정한다
  • 같은 내용을 무난한 표현과 정확한 표현 두 버전으로 만든다

점검점검 주기

IM3에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

  • 긴 문장의 오류를 문법 항목별로 모은다
  • 답변에서 쓴 어휘를 수준별로 분류해 본다

판단이 길이가 맞는 경우와 아닌 경우

판단어떤 상황인가
맞는 경우직전에 응시해 형식을 아는 경우 / 점수를 크게 잃는 유형이 하나로 분명한 경우
맞지 않는 경우시험 형식을 처음 보는 경우 / 목표가 두 단계 이상 위인 경우

운영시간을 어떻게 쓰나

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호방향이 맞는지 보는 법

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

  • 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
  • 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
  • 사례가 구체적인지 일반적인지 표시한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작과 마무리

첫날에는 연습을 하지 않고 현재 상태를 녹음하는 데만 씁니다. 기준점이 없으면 2주 뒤에 무엇이 바뀌었는지 알 수 없습니다.

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 IH로 가는 구간으로 넘깁니다.

  • 마무리 문장 — 매번 같은 형태로 끝나는 마무리를 몇 가지로 나눕니다.
  • 주장과 근거의 연결 — 근거가 주장과 실제로 이어지는지 문장 단위로 맞춥니다.
주장과 근거의 연결이 먼저입니다. 이 구간에서 가장 자주 지적되는 지점입니다.

2주 계획을 지금 상태에 맞춰 조정하기

목표와 남은 기간을 알려 주시면 그에 맞는 배분을 안내해 드립니다.

이런 질문을 자주 받습니다

2주로 IM3을 준비하기에 충분한가요?

충분하다고 단정해 드리지 않습니다. 응시일이 이미 잡혀 있는 경우에는 맞는 길이이고, 시험 형식을 처음 보는 경우에는 맞지 않습니다. 남은 기간과 출발점을 함께 보고 판단하십시오.

2주 동안 범위 밖은 무엇인가요?

새 단어 목록을 추가하지 않습니다 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다 교재를 바꾸지 않습니다 이 길이에서는 범위를 넓히는 일이 대체로 손해입니다.

얼마나 자주 해야 하나요?

한 번에 오래 하는 것보다 짧게 자주 하는 쪽이 유지됩니다. 실제 횟수와 시간은 상담에서 정합니다. 확보 가능한 시간을 먼저 알려 주시면 그 안에서 배분해 드립니다.

계획대로 안 되면요?

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

IM3에서 2주면 무엇부터 하나요?

표현이 무난해 인상적인 지점이 없다 이 지점이 남아 있다면 여기부터입니다. 구체적으로는 같은 내용을 무난한 표현과 정확한 표현 두 버전으로 만든다 답변에서 쓴 어휘를 수준별로 분류해 본다

IM3은 어떤 상태인가요?

토익스피킹 IM3는 유형 전반이 안정되고 의견 문항의 구조가 갖춰진 구간입니다. 모든 유형에서 시간과 내용을 함께 채운다 / 의견 문항에서 근거를 구체적인 사례로 뒷받침한다 / 자료 문항에서 예상 밖 질문에도 대응한다 이 정도가 나오는 단계입니다.

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