HSK 1급에서 3급까지
HSK 1급은 기초 인사와 간단한 표현을 다루는 입문 급입니다. 목표는 3급입니다. 일상 화제의 대화를 대체로 이해한다 이 상태까지 가는 데 필요한 격차를 나눴습니다.
한눈에
- 출발
- HSK 1급
- 목표
- HSK 3급
- 건너는 단계
- 2급
- 다루는 기간
- 4주 · 8주 · 12주
격차둘 사이의 거리
아래 항목이 이 구간을 넘는 데 필요한 작업의 전부입니다.
- 순서가 뜻을 바꾼다 — 앞 구간에서 잡습니다. 어순이 흔들리면 아는 단어로도 뜻이 어긋납니다.
- 영역이 하나 늘어나는 지점 — 뒤 구간의 과제입니다. 3급부터 쓰기가 더해져 준비 방식이 달라집니다.
- 소리 정리 — 두 구간을 관통합니다. 성조와 비슷한 발음의 구분은 끝까지 따라옵니다.
순서순서
한 단계씩 올릴 때와 달리, 두 단계 경로에서는 중간 점검 시점에 방향을 바꿀 수 있어야 합니다.
착각잘못 알기 쉬운 것
단어 수를 늘리면 급이 올라간다고 보지만, 이 경로에서 갈리는 것은 순서와 쓰기 쪽입니다.
대조지금 상태와 목표 상태
출발과 목표를 같은 기준으로 놓고 보면 남은 거리가 분명해집니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 1급에서 막히는 것 | 성조를 구분하지 못해 다른 단어로 듣는다 / 병음 없이 한자만 있으면 읽지 못한다 / 듣기 속도가 조금만 빨라져도 놓친다 |
| 3급에서 되어야 하는 것 | 일상 화제의 대화를 대체로 이해한다 / 문장을 스스로 구성해 쓴다 / 지문의 흐름을 따라간다 |
확인격차를 어떻게 확인하나
지금 어디쯤인지 숫자로 남겨 두면 중간 점검에서 비교할 수 있습니다.
- 성조가 다른 단어 쌍을 듣고 구분해 본다
- 병음 없이 읽을 수 있는 한자 수를 센다
- 쓰기에서 막힌 한자를 모은다
연습연습이 어떻게 달라지나
같은 연습을 더 오래 한다고 다음 단계가 되지는 않습니다. 연습의 종류가 바뀌는 지점이 있습니다.
| 단계 | 이 단계에서 하는 연습 |
|---|---|
| 1급 | 성조가 다른 단어 쌍을 짝지어 소리 내어 읽는다 |
| 3급 | 자주 쓰는 한자를 손으로 쓰며 문장으로 만든다 |
점검중간에 확인할 기준
결과를 약속하는 기준이 아니라, 방향이 맞는지 보는 확인 항목입니다.
남은 기간별 배분
2단계 상승은 짧은 기간으로 다루지 않습니다. 이 사이트는 4주·8주·12주만 페이지로 만듭니다.
비교기간별 첫 구간
같은 격차라도 남은 기간에 따라 첫 덩어리에서 하는 일이 달라집니다.
| 구간 | 이 구간의 역할 | 이 경로에서 하는 것 |
|---|---|---|
| 4주 | 진단과 첫 번째 약점 | 순서가 뜻을 바꾼다 — 앞 구간에서 잡습니다. 어순이 흔들리면 아는 단어로도 뜻이 어긋납니다. |
| 8주 | 기초 재정비 — 소리와 문장 만들기 | 성조와 어순부터 정리한 뒤 순서가 뜻을 바꾼다 작업을 시작합니다. |
| 12주 | 기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관 | 중국어는 성조가 흔들리면 다른 단어가 됩니다. 초반 블록에서는 소리의 정확도와 기본 어순을 함께 잡습니다. |
점검무엇을 언제 다시 재나
- 듣기 문항에서 놓친 단어를 적어 둔다
- 한 번만 듣는 유형의 정답률을 따로 센다
1급은 듣기와 독해 두 영역으로 구성되므로 쓰기 부담 없이 소리에 시간을 몰 수 있습니다.
이런 질문을 자주 받습니다
1급에서 3급까지 무엇이 달라져야 하나요?
순서가 뜻을 바꾼다, 영역이 하나 늘어나는 지점, 소리 정리 이 세 가지입니다. 앞 구간에서 잡습니다. 어순이 흔들리면 아는 단어로도 뜻이 어긋납니다.
얼마나 걸리나요?
기간을 약속해 드리지 않습니다. 이 사이트는 4주·8주·12주 기준으로 각각 무엇을 하는지만 나눠 안내합니다. 실제 속도는 출발점과 확보 시간에 따라 크게 달라집니다.
1급에서 가장 흔한 착각은 무엇인가요?
단어 수를 늘리면 급이 올라간다고 보지만, 이 경로에서 갈리는 것은 순서와 쓰기 쪽입니다.
중간에 잘 가고 있는지 어떻게 아나요?
중간 지점은 2급을 지나는 시점입니다. 어순 때문에 틀린 문항이 줄었는지 확인하고 쓰기로 넘어갑니다.
3급은 어떤 상태인가요?
HSK 3급은 일상 소통이 가능해지고 쓰기가 더해지는 구간입니다. 일상 화제의 대화를 대체로 이해한다 정도가 나오는 단계입니다. 지금은 성조를 구분하지 못해 다른 단어로 듣는다
급마다 어휘를 다 외워야 하나요?
급마다 누적 어휘 범위가 정해져 있어서 범위를 벗어난 단어는 드물게 나옵니다. 범위 안의 단어를 뜻만 아는 상태로 두지 말고 문장에서 쓸 수 있게 만드는 쪽이 점수에 직결됩니다.