HSK 4급, 남은 4주에 하는 것

원칙첫 결정

약점 두 개까지가 한계입니다. 첫 번째를 2주차에 놓아 버리지 않는 것이 관건입니다.

두 바퀴를 돌 수 있는 최소 길이입니다. 한 바퀴만 돌면 4주도 2주와 같아집니다.

배분구간마다 하는 일

아래 표는 남은 기간을 어떻게 나눌지에 대한 것입니다. 결과를 약속하는 표가 아닙니다.

범위이 기간에 다루지 않는 것

4주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 매주 다른 교재를 쓰지 않습니다
• 세 번째 약점을 추가하지 않습니다
• 듣기의 긴 지문에서 집중이 끊긴다 — 이 항목은 이번 4주 계획에서 건드리지 않습니다

주의반복해 나오는 실패

• 2주차에 첫 약점을 놓아 버려 원위치가 된다
• 모의를 마지막 주에 몰아서 한다
• 독해에서 시간이 모자란다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준4급에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 문장을 이어 짧은 글을 쓴다
• 다양한 주제의 대화와 글을 이해한다

형식형식에서 걸리는 지점

4주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습반복할 것

새 재료를 늘리기 전에 아래 세 가지가 자리를 잡았는지 보십시오.

• 긴 지문을 들으며 핵심어만 받아 적는다
• 단어를 주제별 묶음으로 바꿔 외운다

점검무엇을 언제 다시 재나

4급에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

주 1회 같은 요일에 점검하고, 2주차가 끝나는 시점에 계획을 한 번만 조정합니다.

• 독해 문항별 소요 시간을 기록한다
• 외운 단어 중 문장에서 쓸 수 있는 비율을 확인한다

판단이 기간을 고를 때

운영분량이 아니라 조건

주당 배분을 요일로 고정합니다. 같은 요일에 같은 작업을 놓아야 4주 안에 반복이 두 번 쌓입니다.

4주는 기초를 다시 쌓기에는 짧습니다. 비어 있는 기초가 크다면 그 사실을 인정하고 다루는 범위를 좁히는 편이 낫습니다.

신호무엇이 달라지면 되는가

4주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 첫 번째 약점이 2주차에도 유지된다
• 같은 유형끼리 답변 길이의 편차가 줄어든다
• 세 영역의 편차를 확인한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작할 때와 마지막 구간

마지막 주에는 새 유형을 넣지 않고, 1~2주차에 다룬 약점이 실제로 줄었는지만 확인합니다.

다음이 기간이 끝난 다음

4주 안에서 다 다루지 못한 것은 5급으로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 쓰기 문형 — 같은 문형만 반복하면 쓰기에서 점수가 묶입니다.
• 분야 어휘 — 시사와 업무 어휘로 범위가 옮겨 갑니다.

많이 받는 질문

다른 기간과 비교

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