아이엘츠 오버올 5.0, 남은 2주에 하는 것

원칙시작 전에 정하는 것

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분구간마다 하는 일

구간을 건너뛰지 말고, 대신 각 구간에 머무는 시간을 조절하십시오.

범위빼는 결정

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 답변의 앞뒤 연결이 느슨해 응집성 점수가 묶인다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의무너지는 자리

• 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 어휘가 좁아 같은 표현으로 다른 개념을 가리킨다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준오버올 5.0에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 파트 2의 시간을 대체로 채운다
• 세 파트 모두에서 답변을 만든다

형식문항 구성에서의 문제

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습반복할 것

아래 연습은 혼자서도 가능하고, 수업에서는 교정을 붙입니다.

• 주제별 어휘를 여섯 개씩 묶어 문장으로 만든다
• 의미가 깨진 문장만 모아 다시 말해 본다

점검다시 재는 시점

오버올 5.0에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

• 한 답변에서 되풀이된 단어를 표시한다
• 의미가 전달되지 않은 문장을 녹음에서 찾아낸다

판단이 계획이 어울리는 경우

운영시간 쓰는 방식

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호제대로 가고 있다는 신호

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
• 네 영역을 0.5씩 올렸을 때 오버올이 어떻게 바뀌는지 계산한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작할 때와 마지막 구간

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 오버올 5.5로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 어휘 대체 — 같은 표현으로 다른 개념을 가리키는 습관을 끊습니다.
• 의미가 깨지는 문장 — 오류가 전달을 방해하는 문장을 찾아 없앱니다.

자주 묻는 질문

다른 기간과 비교

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