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시험오픽IH2주
오픽 IH · 남은 2주

오픽 IH, 남은 2주에 하는 것

새로 배우는 양을 늘리지 않습니다. 이미 할 수 있는 것을 시험 형식 안에서 꺼내 쓰는 쪽으로만 시간을 씁니다. 오픽 IH는 다양한 주제를 자신 있게 설명하고 예상 밖 상황도 말로 처리하는 단계입니다.

14일4개 구간오픽IH

한눈에

남은 기간
2주 (14일)
구간 수
4개
이 길이의 원칙
약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.
맞지 않는 경우
시험 형식을 처음 보는 경우

원칙이 길이에서 먼저 정할 것

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분구간마다 하는 일

구간을 건너뛰지 말고, 대신 각 구간에 머무는 시간을 조절하십시오.

덩어리무엇을 하는 구간인가IH에서 하는 것
1~3일현재 상태 녹음과 약점 하나 선택긴 답변에서 시제가 어긋난 문장을 모두 표시한다
4~7일고른 약점만 반복하나의 사건을 처음부터 끝까지 시제를 지켜 서술한다
8~11일시험 형식에 그 약점을 얹어 보기돌발 주제에서도 준비 주제와 같은 밀도로 말하는지가 이 단계에서 가장 중요한 지점입니다.
12~14일상태 유지와 컨디션 관리말은 막힘없이 나오지만 문장의 짜임이 늘 비슷합니다. 같은 상태가 다시 나타나는지만 봅니다.

범위범위 밖으로 두는 것

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

  • 새 단어 목록을 추가하지 않습니다
  • 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
  • 발화가 안정된 대신 인상적인 지점이 없어 위 등급으로 올라가지 못한다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의반복해 나오는 실패

  • 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
  • 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
  • 추상적인 주제로 넘어가면 표현이 단순해진다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준IH에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

  • 자기 의견을 이유와 함께 밝힌다
  • 익숙하지 않은 주제도 구조를 갖춰 설명한다
말은 막힘없이 나오지만 문장의 짜임이 늘 비슷합니다.

형식형식 쪽 손질

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

구분무엇을 뜻하나
콤보 문항한 주제를 묘사·습관·경험처럼 두세 갈래로 나눠 묶어서 묻습니다.
돌발 주제설문에서 고르지 않은 주제가 섞여 나오기도 합니다.
돌발 주제에서도 준비 주제와 같은 밀도로 말하는지가 이 단계에서 가장 중요한 지점입니다.

연습이 기간의 연습

새 재료를 늘리기 전에 아래 세 가지가 자리를 잡았는지 보십시오.

  • 하나의 사건을 처음부터 끝까지 시제를 지켜 서술한다
  • 찬반이 갈리는 주제를 골라 양쪽 입장을 각각 말해 본다

점검무엇을 언제 다시 재나

IH에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

  • 추상 주제 답변과 일상 주제 답변의 어휘 수준을 비교한다
  • 긴 답변에서 시제가 어긋난 문장을 모두 표시한다

판단이 길이가 맞는 경우와 아닌 경우

판단어떤 상황인가
맞는 경우응시일이 이미 잡혀 있는 경우 / 점수를 크게 잃는 유형이 하나로 분명한 경우
맞지 않는 경우시험 형식을 처음 보는 경우 / 목표가 두 단계 이상 위인 경우

운영분량이 아니라 조건

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호방향이 맞는지 보는 법

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

  • 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
  • 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
  • 답변에 구체적 근거가 몇 개 들어갔는지 확인한다 — 이 기록이 움직인다

시작시작할 때와 마지막 구간

첫날에는 연습을 하지 않고 현재 상태를 녹음하는 데만 씁니다. 기준점이 없으면 2주 뒤에 무엇이 바뀌었는지 알 수 없습니다.

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 AL로 가는 구간으로 넘깁니다.

  • 긴 발화의 정확성 — 길게 말할수록 시제와 형태가 흔들리는 지점을 줄여야 합니다.
  • 전개 방식의 폭 — 늘 같은 순서로 말하면 내용이 충분해도 인상이 고정됩니다.
정확성이 먼저입니다. 이 구간에서는 새 표현보다 이미 쓰는 표현의 오류를 줄이는 쪽이 빠릅니다.

2주 계획을 지금 상태에 맞춰 조정하기

시험일이 정해져 있다면 그 날짜부터 거꾸로 세어 드립니다.

많이 받는 질문

2주로 IH를 준비하기에 충분한가요?

충분하다고 단정해 드리지 않습니다. 응시일이 이미 잡혀 있는 경우에는 맞는 길이이고, 시험 형식을 처음 보는 경우에는 맞지 않습니다. 남은 기간과 출발점을 함께 보고 판단하십시오.

2주 동안 범위 밖은 무엇인가요?

새 단어 목록을 추가하지 않습니다 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다 교재를 바꾸지 않습니다 이 길이에서는 범위를 넓히는 일이 대체로 손해입니다.

몇 번씩 하면 되나요?

한 번에 오래 하는 것보다 짧게 자주 하는 쪽이 유지됩니다. 실제 횟수와 시간은 상담에서 정합니다. 확보 가능한 시간을 먼저 알려 주시면 그 안에서 배분해 드립니다.

중간 수정이 가능한가요?

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

IH에서 2주면 무엇부터 하나요?

시제가 섞이는 긴 서술에서 정확성이 떨어진다 이 지점이 남아 있다면 여기부터입니다. 구체적으로는 하나의 사건을 처음부터 끝까지 시제를 지켜 서술한다 긴 답변에서 시제가 어긋난 문장을 모두 표시한다

IH는 어떤 상태인가요?

오픽 IH는 다양한 주제를 자신 있게 설명하고 예상 밖 상황도 말로 처리하는 단계입니다. 익숙하지 않은 주제도 구조를 갖춰 설명한다 / 문제 상황을 설명하고 대안을 제시한다 / 자기 의견을 이유와 함께 밝힌다 이 정도가 나오는 단계입니다.

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