오픽 IM2에서 IM3까지
오픽 IM2는 문장을 이어 붙여 하나의 덩어리로 말하기 시작하는 단계입니다. 목표는 IM3입니다. 한 주제로 문단 길이의 답변을 끊지 않고 만든다 이 상태까지 가는 데 필요한 격차를 나눴습니다.
한눈에
- 출발
- 오픽 IM2
- 목표
- 오픽 IM3
- 건너는 단계
- 바로 위 단계
- 다루는 기간
- 2주 · 4주 · 8주 · 12주
격차이 구간에서 바뀌는 것
두 단계 사이에서 실제로 달라지는 것만 적었습니다.
- 겉도는 문장 걷어내기 — 길이는 나오는데 같은 말을 도는 구간을 구체적인 내용으로 바꿉니다.
- 세부 넣기 — 일반적인 진술 뒤에 반드시 구체적인 사례를 붙입니다.
- 순서 정리 — 문단 길이로 말할 때 앞뒤 순서가 흐트러지지 않게 합니다.
순서먼저 할 것
착각흔한 오해
길게 말하면 등급이 올라간다고 보기 쉽지만, 같은 말을 길게 하는 것은 길이로 계산되지 않습니다.
대조지금 상태와 목표 상태
출발과 목표를 같은 기준으로 놓고 보면 남은 거리가 분명해집니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| IM2에서 막히는 것 | 돌발 주제에서 준비된 주제만큼의 길이가 나오지 않는다 / 문장은 이어지지만 내용이 겉돌아 같은 말을 돌려 한다 / 세부를 물으면 일반적인 진술로 피해 간다 |
| IM3에서 되어야 하는 것 | 한 주제로 문단 길이의 답변을 끊지 않고 만든다 / 묘사·비교·경험을 각각 다른 방식으로 말한다 / 예상하지 못한 질문에도 일단 말을 시작한다 |
확인격차를 어떻게 확인하나
지금 어디쯤인지 숫자로 남겨 두면 중간 점검에서 비교할 수 있습니다.
- 돌발 주제 답변과 준비된 주제 답변의 길이를 비교한다
- 한 답변에서 구체적인 세부가 몇 번 나왔는지 센다
- 답변을 받아 적어 문장 순서를 바꿔야 하는 지점을 표시한다
연습연습이 어떻게 달라지나
같은 연습을 더 오래 한다고 다음 단계가 되지는 않습니다. 연습의 종류가 바뀌는 지점이 있습니다.
| 단계 | 이 단계에서 하는 연습 |
|---|---|
| IM2 | 일반 진술 뒤에 반드시 구체적인 사례 한 문장을 붙인다 |
| IM3 | 답변을 시작할 때 결론 한 문장을 먼저 놓는 형태로 바꿔 본다 |
점검중간에 확인할 기준
결과를 약속하는 기준이 아니라, 방향이 맞는지 보는 확인 항목입니다.
남은 기간별 배분
남은 기간에 따라 같은 격차를 다른 순서로 배분합니다.
2주로 올리기
새로 배우는 양을 늘리지 않습니다. 이미 할 수 있는 것을 시험 형식 안에서 꺼내 쓰는 쪽으로만 시간을 씁니다.
자세히 →4주4주로 올리기
약점을 두 개 고르고, 한 바퀴 돈 뒤 같은 재료로 두 번째 바퀴를 돕니다. 재료를 바꾸지 않는 것이 이 길이의 규칙입니다.
자세히 →8주8주로 올리기
앞 절반은 재료를 다시 쌓고, 뒤 절반은 그 재료를 형식 안에서 씁니다. 4주차 점검에서 계획을 한 번 고쳐 씁니다.
자세히 →12주12주로 올리기
아래쪽부터 다시 쌓습니다. 소리와 문장 만들기에서 시작해 주제를 여러 바퀴 돌리고, 도중에 한 번 응시해 기준점을 만듭니다.
자세히 →비교기간별 첫 구간
같은 격차라도 남은 기간에 따라 첫 덩어리에서 하는 일이 달라집니다.
| 시기 | 이 시기의 역할 | 이 경로에서 하는 것 |
|---|---|---|
| 2주 | 현재 상태 녹음과 약점 하나 선택 | 말이 길어졌지만 들어 보면 내용이 몇 개의 같은 문장 주위를 맴돕니다. 이 상태를 먼저 녹음으로 확인합니다. |
| 4주 | 진단과 첫 번째 약점 | 겉도는 문장 걷어내기 — 길이는 나오는데 같은 말을 도는 구간을 구체적인 내용으로 바꿉니다. |
| 8주 | 기초 재정비 — 소리와 문장 만들기 | 강세와 끊어 말하기부터 정리한 뒤 겉도는 문장 걷어내기 작업을 시작합니다. |
| 12주 | 기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관 | 영어는 문장을 아는 것과 소리로 내보내는 것 사이의 거리가 큽니다. 초반 블록에서는 아는 문장을 소리로 안정시키는 데 시간을 씁니다. |
점검기록과 점검
- 반복되는 문장 패턴을 녹음에서 표시한다
- 가정·조건 표현을 쓴 문항에서 오류가 몇 번 났는지 센다
설문에서 고른 주제와 돌발 주제의 답변 길이 차이가 이 단계에서 가장 눈에 띄는 약점입니다.
이런 질문을 자주 받습니다
IM2에서 IM3까지 무엇이 달라져야 하나요?
겉도는 문장 걷어내기, 세부 넣기, 순서 정리 이 세 가지입니다. 길이는 나오는데 같은 말을 도는 구간을 구체적인 내용으로 바꿉니다.
얼마나 걸리나요?
기간을 약속해 드리지 않습니다. 이 사이트는 2주·4주·8주·12주 기준으로 각각 무엇을 하는지만 나눠 안내합니다. 실제 속도는 출발점과 확보 시간에 따라 크게 달라집니다.
IM2에서 가장 흔한 착각은 무엇인가요?
길게 말하면 등급이 올라간다고 보기 쉽지만, 같은 말을 길게 하는 것은 길이로 계산되지 않습니다.
중간에 잘 가고 있는지 어떻게 아나요?
한 답변에서 구체적인 세부가 두 번 이상 나오는지 확인합니다.
IM3은 어떤 상태인가요?
오픽 IM3는 문단에 가까운 길이로 이어 말하며 설명과 묘사를 구분해 쓰는 단계입니다. 한 주제로 문단 길이의 답변을 끊지 않고 만든다 정도가 나오는 단계입니다. 지금은 돌발 주제에서 준비된 주제만큼의 길이가 나오지 않는다
수업은 어떤 형태로 진행되나요?
1:1 화상으로 진행하며, 현재 발화를 먼저 녹음으로 확인한 뒤 어느 지점부터 손댈지 정합니다. 횟수와 시간은 상담에서 확인해 드립니다.