오픽 NH, 남은 2주에 하는 것

원칙첫 결정

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분구간마다 하는 일

각 구간에서 무엇을 하고 무엇을 미루는지가 이 표의 내용입니다.

범위손대지 않는 자리

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 교재를 바꾸지 않습니다
• 말이 막힐 때 우회할 표현이 없어 멈춘다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의무너지는 자리

• 사흘 만에 계획을 갈아엎고 다시 시작한다
• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다
• 묘사를 하라고 하면 있다/없다 수준에서 더 나가지 못한다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준NH에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 자주 쓰는 동사로 과거의 일을 대강 전달한다
• 질문의 뜻을 대부분 알아듣는다

형식형식 때문에 잃는 자리

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습반복할 것

연습의 종류보다 반복의 조건을 고정하는 쪽이 결과를 만듭니다.

• 모르는 단어가 나오면 아는 단어 두 개로 풀어 말하는 연습을 한다
• 어제 한 일을 시간 순서대로 다섯 문장으로 말한다

점검점검 주기

NH에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

• 익숙하지 않은 주제에서 몇 초 만에 말이 끊겼는지 잰다
• 한 문항에서 만든 문장 수를 세어 본다

판단이 길이가 맞는 경우와 아닌 경우

운영시간 쓰는 방식

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호무엇이 달라지면 되는가

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 녹음을 다시 들을 때 중간에 끄지 않게 된다
• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 막혔을 때 침묵했는지, 다른 말로 돌렸는지 확인한다 — 이 기록이 움직인다

시작처음과 끝

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 IL로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 막혔을 때 우회 — 모르는 표현을 아는 표현 두세 개로 풀어 말하는 방법을 익힙니다.
• 주제 폭 — 익숙한 주제 밖에서도 문장이 나오도록 다루는 주제를 넓힙니다.

이런 질문을 자주 받습니다

다른 기간과 비교

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