IH에서 AL까지, 2주 배분

배분구간별 계획

두 단계 사이에서 실제로 달라지는 것만 적었습니다.

순서순서의 근거

한 단계 상승이라 격차의 수가 적습니다. 2주 안에서는 순서를 지키는 것만으로도 배분이 정리됩니다.

리듬시간을 어떻게 쓰나

한 번에 오래 하는 것보다 짧게 자주 하는 쪽이 유지됩니다. 실제 횟수와 시간은 상담에서 정합니다.

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

일정응시 시점

이 길이는 응시일이 이미 정해져 있을 때 씁니다. 응시일이 없다면 먼저 날짜를 잡고 거기서 거꾸로 세는 편이 낫습니다.

점검중간에 확인할 것

• 목표 단계에서 기대되는 상태: 주제에 따라 표현의 수준을 조절한다

출발출발 단계에 남아 있는 것

IH에서 아직 정리되지 않은 지점입니다. 이 가운데 격차와 이어지는 것부터 다룹니다.

• 근거의 논리가 겉돌아 설득력이 약하다
• 고급 표현을 쓰려다 오히려 문장이 무너진다
• 읽기 문항에서 작은 실수가 반복된다

목표AL에서 되어야 하는 것

도착 지점의 모습입니다. 이 상태가 나오는지를 2주 마지막 구간에서 확인합니다. 평균은 높고, 남는 것은 긴 답변에서 드물게 나오는 흔들림입니다.

• 모든 유형에서 내용과 시간을 안정적으로 관리한다
• 주제에 따라 표현의 수준을 조절한다
• 즉답 문항에서도 구조를 유지한다

확인이 한 칸에서 확인할 것

한 칸 상승이라 확인 항목도 두 가지면 충분합니다.

• 무리한 표현을 쓰다 무너진 문장을 모은다
• 긴 답변의 오류 빈도를 문항 유형별로 기록한다

제외범위 밖으로 두는 것

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 교재를 바꾸지 않습니다
• 읽기 문항에서 작은 실수가 반복된다 — 이 항목은 이번 경로에서 뒤로 미룹니다

주의여기서 계획이 깨진다

• 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다
• 정확성의 편차 작업을 끝내지 않은 채 다음 격차로 넘어간다

신호제대로 가고 있다는 신호

• 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 근거가 주장과 실제로 연결되는지 문장 단위로 확인한다 — 이 기록이 움직인다

시작출발 지점과 끝 지점

요약두 단계 한눈에

판단이 계획이 어울리는 경우

묻는 분이 많은 것

같은 경로의 다른 기간

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