오픽 IM1, 남은 2주에 하는 것

원칙이 길이에서 먼저 정할 것

약점을 하나만 고릅니다. 두 개를 고르면 둘 다 절반씩 남습니다.

짧습니다. 그래서 무엇을 하느냐보다 무엇을 하지 않느냐가 결과를 가릅니다.

배분일정 쪼개기

구간을 건너뛰지 말고, 대신 각 구간에 머무는 시간을 조절하십시오.

범위빼는 결정

2주는 길이가 정해져 있어 넣는 것보다 빼는 결정이 결과를 가릅니다.

• 교재를 바꾸지 않습니다
• 시험에 나오지 않는 유형은 건드리지 않습니다
• 묘사와 설명의 차이를 구분하지 못해 비슷한 답이 반복된다 — 이 항목은 이번 2주 계획에서 건드리지 않습니다

주의반복해 나오는 실패

• 약점을 세 개 골라 어느 것도 끝내지 못한다
• 시험 전날까지 새 표현을 집어넣는다
• 어휘가 좁아 같은 단어로 다른 대상을 가리킨다 — 이 상태를 남겨 둔 채 형식 연습만 반복한다

기준IM1에서 이 기간에 보는 것

계획의 모양은 기간이 정하지만, 무엇을 볼지는 지금 단계가 정합니다.

• 익숙한 주제 대부분에서 여러 문장으로 답한다
• 간단한 이유와 선호를 밝힌다

형식형식에서 걸리는 지점

2주 안에서 형식에 쓸 수 있는 시간은 제한적입니다. 이 단계가 특히 걸리는 자리만 봅니다.

연습반복할 것

아래 연습은 혼자서도 가능하고, 수업에서는 교정을 붙입니다.

• 같은 대상을 가리키는 표현을 세 개씩 모아 바꿔 쓴다
• 답변 마지막에 한 문장을 더 붙이는 습관을 만든다

점검점검 주기

IM1에서는 아래 항목을 같은 방식으로 다시 재면 됩니다.

하루 단위로 점검합니다. 그날 한 것과 못 한 것을 한 줄로 남기면 남은 날을 조정하기 쉽습니다.

• 묘사 문항과 경험 문항의 답이 얼마나 겹치는지 본다
• 한 답변에서 쓴 서로 다른 동사 수를 센다

판단이 기간을 고를 때

운영시간 운영

하루를 통째로 비우는 계획은 하루만 어긋나도 전체가 밀립니다. 길게 한 번보다 짧게 두 번으로 나누는 편이 2주 동안 유지됩니다.

2주를 고른 순간 범위를 넓히는 일은 포기한 것입니다. 대신 하나를 확실히 바꿉니다.

신호제대로 가고 있다는 신호

2주 안에서 방향이 맞는지 보는 항목입니다.

• 고른 약점이 나타나는 횟수가 눈에 띄게 줄어든다
• 같은 질문에 답하기 시작하는 데 걸리는 시간이 줄어든다
• 답변이 끝난 뒤 남은 시간을 기록한다 — 이 기록이 움직인다

시작첫날과 마지막 구간

마지막 사흘은 새 작업을 넣지 않고, 해 온 것을 같은 조건에서 한 번 더 돌려 보는 데 씁니다.

다음이 기간이 끝난 다음

2주 안에서 다 다루지 못한 것은 IM2로 가는 구간으로 넘깁니다.

• 문장 연결 — 문장 사이를 잇는 표현으로 답변을 하나의 덩어리로 만듭니다.
• 돌발 대응 — 설문에서 고르지 않은 주제에서도 같은 길이를 유지합니다.

많이 받는 질문

다른 기간과 비교

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