오픽 NH에서 IL까지
오픽 NH는 예측 가능한 일상 주제라면 문장으로 답하지만 곧 밑천이 드러나는 단계입니다. 목표는 IL입니다. 그 자리에서 만든 문장으로 일상 주제를 설명한다 이 상태까지 가는 데 필요한 격차를 나눴습니다.
먼저 볼 것
- 출발
- 오픽 NH
- 목표
- 오픽 IL
- 건너는 단계
- 바로 위 단계
- 다루는 기간
- 2주 · 4주 · 8주 · 12주
격차채워야 하는 격차
두 단계 사이에서 실제로 달라지는 것만 적었습니다.
- 스스로 만든 문장 — 외운 표현이 아니라 그 자리에서 조립한 문장의 비중을 올려야 합니다.
- 막혔을 때 우회 — 모르는 표현을 아는 표현 두세 개로 풀어 말하는 방법을 익힙니다.
- 주제 폭 — 익숙한 주제 밖에서도 문장이 나오도록 다루는 주제를 넓힙니다.
순서먼저 할 것
착각이 구간에서 가장 흔한 착각
주제를 많이 준비하면 해결된다고 보지만, 준비하지 않은 주제는 시험에서 늘 나옵니다.
대조지금 상태와 목표 상태
출발과 목표를 같은 기준으로 놓고 보면 남은 거리가 분명해집니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| NH에서 막히는 것 | 주제가 익숙한 범위를 벗어나면 문장이 다시 단어로 내려간다 / 묘사를 하라고 하면 있다/없다 수준에서 더 나가지 못한다 / 말이 막힐 때 우회할 표현이 없어 멈춘다 |
| IL에서 되어야 하는 것 | 그 자리에서 만든 문장으로 일상 주제를 설명한다 / 질문을 되묻거나 시간을 벌면서 대화를 이어 간다 / 자주 쓰는 표현 안에서 시제를 구분해 쓴다 |
확인격차를 어떻게 확인하나
지금 어디쯤인지 숫자로 남겨 두면 중간 점검에서 비교할 수 있습니다.
- 익숙하지 않은 주제에서 몇 초 만에 말이 끊겼는지 잰다
- 한 문항에서 만든 문장 수를 세어 본다
- 한 문항에서 가장 긴 문장이 몇 단어였는지 확인한다
연습연습이 어떻게 달라지나
같은 연습을 더 오래 한다고 다음 단계가 되지는 않습니다. 연습의 종류가 바뀌는 지점이 있습니다.
| 단계 | 이 단계에서 하는 연습 |
|---|---|
| NH | 사물 하나를 정해 색·크기·위치·용도 순서로 네 문장을 만든다 |
| IL | 짧은 문장 두 개를 접속 표현으로 붙여 한 문장으로 만드는 연습을 한다 |
점검중간에 확인할 기준
결과를 약속하는 기준이 아니라, 방향이 맞는지 보는 확인 항목입니다.
남은 기간별 배분
남은 기간에 따라 같은 격차를 다른 순서로 배분합니다.
2주로 올리기
새로 배우는 양을 늘리지 않습니다. 이미 할 수 있는 것을 시험 형식 안에서 꺼내 쓰는 쪽으로만 시간을 씁니다.
자세히 →4주4주로 올리기
약점을 두 개 고르고, 한 바퀴 돈 뒤 같은 재료로 두 번째 바퀴를 돕니다. 재료를 바꾸지 않는 것이 이 길이의 규칙입니다.
자세히 →8주8주로 올리기
앞 절반은 재료를 다시 쌓고, 뒤 절반은 그 재료를 형식 안에서 씁니다. 4주차 점검에서 계획을 한 번 고쳐 씁니다.
자세히 →12주12주로 올리기
아래쪽부터 다시 쌓습니다. 소리와 문장 만들기에서 시작해 주제를 여러 바퀴 돌리고, 도중에 한 번 응시해 기준점을 만듭니다.
자세히 →비교기간별 첫 구간
같은 격차라도 남은 기간에 따라 첫 덩어리에서 하는 일이 달라집니다.
| 덩어리 | 무엇을 하는 구간인가 | 이 경로에서 하는 것 |
|---|---|---|
| 2주 | 현재 상태 녹음과 약점 하나 선택 | 익숙한 주제에서는 문장이 나오다가 낯선 주제에서 단어로 돌아갑니다. 이 상태를 먼저 녹음으로 확인합니다. |
| 4주 | 진단과 첫 번째 약점 | 스스로 만든 문장 — 외운 표현이 아니라 그 자리에서 조립한 문장의 비중을 올려야 합니다. |
| 8주 | 기초 재정비 — 소리와 문장 만들기 | 강세와 끊어 말하기부터 정리한 뒤 스스로 만든 문장 작업을 시작합니다. |
| 12주 | 기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관 | 영어는 문장을 아는 것과 소리로 내보내는 것 사이의 거리가 큽니다. 초반 블록에서는 아는 문장을 소리로 안정시키는 데 시간을 씁니다. |
점검무엇을 언제 다시 재나
- 같은 동사를 몇 번 썼는지 녹음에서 표시한다
- 문장을 잇는 표현을 몇 번 썼는지 센다
돌발 주제가 나왔을 때 침묵 대신 아는 표현으로 돌려 말하는 습관이 이 단계의 분기점입니다.
이런 질문을 자주 받습니다
NH에서 IL까지 무엇이 달라져야 하나요?
스스로 만든 문장, 막혔을 때 우회, 주제 폭 이 세 가지입니다. 외운 표현이 아니라 그 자리에서 조립한 문장의 비중을 올려야 합니다.
얼마나 걸리나요?
기간을 약속해 드리지 않습니다. 이 사이트는 2주·4주·8주·12주 기준으로 각각 무엇을 하는지만 나눠 안내합니다. 실제 속도는 출발점과 확보 시간에 따라 크게 달라집니다.
NH에서 가장 흔한 착각은 무엇인가요?
주제를 많이 준비하면 해결된다고 보지만, 준비하지 않은 주제는 시험에서 늘 나옵니다.
중간에 잘 가고 있는지 어떻게 아나요?
낯선 주제에서 말이 끊기기까지 걸린 시간이 늘었는지 확인합니다.
IL는 어떤 상태인가요?
오픽 IL은 외운 문장이 아니라 스스로 만든 문장으로 익숙한 주제를 다루기 시작하는 단계입니다. 그 자리에서 만든 문장으로 일상 주제를 설명한다 정도가 나오는 단계입니다. 지금은 주제가 익숙한 범위를 벗어나면 문장이 다시 단어로 내려간다
오픽에서 가장 높은 등급은 무엇인가요?
AL(Advanced Low)이 오픽에서 부여하는 가장 높은 등급입니다. 그 위 구간을 확인하려면 다른 형식의 평가에 응시해야 합니다.