3급에서 5급까지, 12주 배분
가장 긴 길이지만 가장 흔한 실패는 중반의 정체입니다. 그래서 중간 응시가 일정의 중심이 됩니다. 2단계 상승을 12주 안에서 어떻게 나눌지에 대한 페이지입니다.
한눈에
- 출발 → 목표
- 3급 → 5급
- 기간
- 12주 (84일)
- 구간
- 4개
- 격차 수
- 3가지
배분구간마다 하는 일
격차를 먼저 나누면 남은 기간에 무엇을 넣을지가 정해집니다.
| 단계 | 이 단계에서 맡는 일 | 이 경로에서 하는 것 |
|---|---|---|
| 1~3주차 | 기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관 | 중국어는 성조가 흔들리면 다른 단어가 됩니다. 초반 블록에서는 소리의 정확도와 기본 어순을 함께 잡습니다. |
| 4~6주차 | 주제 첫 바퀴와 어휘 묶음 만들기 | 흩어진 어휘 묶기와 생활에서 업무로를 차례로 다룹니다. |
| 7~9주차 | 주제 두 번째 바퀴, 중간 응시로 기준점 만들기 | 속도가 실제에 가까워질 때 작업과 함께 중간 응시로 현재 위치를 확인합니다. |
| 10~12주차 | 형식 적응과 실전 반복 | 어휘의 폭이 넓어 범위를 좁히기 어렵다 마지막 구간은 이 지점만 봅니다. |
순서순서의 근거
한 단계씩 올릴 때와 달리, 두 단계 경로에서는 중간 점검 시점에 방향을 바꿀 수 있어야 합니다.
리듬시간 쓰는 방식
3주 블록 안에서는 같은 작업을 유지하고, 블록이 바뀔 때만 작업을 바꿉니다.
3주 블록으로 관리하고 블록 사이에 쉬는 주를 두지 않습니다. 12주에서 가장 흔한 손실은 중간의 공백입니다.
일정응시 시점
중간 응시로 현재 위치를 확인한 뒤 최종 응시일을 다시 잡습니다. 처음부터 마지막 날짜를 못 박아 두지 않는 편이 유연합니다.
점검중간에 확인할 것
- 목표 단계에서 기대되는 상태: 들은 내용을 요약한다
분할두 구간으로 나누기
12주를 두 덩어리로 갈라 각 덩어리에서 끝낼 것을 정해 둡니다. 덩어리를 건너뛰지 않고 머무는 시간만 줄입니다.
| 구간 | 이 구간에서 끝낼 것 |
|---|---|
| 3급 → 4급 | 앞 구간에서 바꿉니다. 주제별 묶음으로 바꾸면 같은 양도 다르게 남습니다. |
| 4급 → 5급 | 뒤 구간의 과제입니다. 어휘의 성격이 시사와 업무 쪽으로 옮겨 갑니다. |
| 두 구간 공통 | 두 구간을 관통합니다. 듣기 속도에 적응하는 시간을 따로 확보합니다. |
중간중간 지점: 4급
이 단계에 머무르지는 않지만, 지나가는지 아닌지는 확인해야 합니다.
HSK 4급은 폭넓은 주제를 다루며 채용과 학사 요건에서 자주 요구되는 급입니다.
- 다양한 주제의 대화와 글을 이해한다
- 단어는 많이 아는데 막상 문장에서 떠오르지 않습니다.
대조출발과 목표
두 칸 경로에서는 목표에 닿은 뒤에도 남는 과제를 미리 알고 가는 편이 계획을 덜 흔듭니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 3급 지금 | 읽고 듣는 것은 되는데 쓰라고 하면 한자가 떠오르지 않습니다. 일상 화제의 대화를 대체로 이해한다 |
| 5급 목표 | 읽기는 되는데 듣기 속도에서 한 박자씩 밀립니다. 어휘의 폭이 넓어 범위를 좁히기 어렵다 / 쓰기에서 문장이 단조롭다 / 듣기 속도가 실제 대화에 가까워져 놓친다 |
연습연습의 무게 중심
12주 안에서 연습의 무게 중심이 어디서 어디로 옮겨 가는지를 적었습니다.
| 단계 | 이 단계에서 반복하는 것 |
|---|---|
| 3급 | 한 번만 듣고 핵심어를 적는 연습을 반복한다 |
| 4급 | 독해를 시간을 재고 푸는 형식으로 고정한다 |
| 5급 | 같은 내용을 세 가지 문형으로 바꿔 쓴다 |
압축압축해 지나가는 방법
단어장을 여러 번 돌리면 된다고 보지만, 꺼내 쓰지 못하는 단어는 시험에서 없는 것과 같습니다.
제외손대지 않는 자리
12주는 초반에 눈에 보이는 변화가 적습니다. 그 구간을 견디기로 하는 것이 이 길이의 비용입니다.
- 기초 단계를 4주 이상 끌지 않습니다
- 1~3주차에는 실전 형식을 다루지 않습니다
- 어휘가 늘면서 비슷한 단어가 섞인다 — 이 항목은 이번 경로에서 뒤로 미룹니다
주의이 기간에 흔한 실패
- 6주차 무렵 동력이 떨어져 계획이 멈춘다
- 기초 단계가 끝없이 길어져 뒤가 압축된다
- 흩어진 어휘 묶기 작업을 끝내지 않은 채 다음 격차로 넘어간다
신호제대로 가고 있다는 신호
- 중간 응시로 현재 위치를 숫자로 확인했다
- 마지막 블록에서 새로 배우는 것이 거의 없다
- 쓰기에서 막힌 한자를 모은다 — 이 기록이 움직인다
시작시작과 마무리
요약두 단계 한눈에
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 3급 | HSK 3급은 일상 소통이 가능해지고 쓰기가 더해지는 구간입니다. |
| 5급 | HSK 5급은 시사와 업무 주제를 다루는 중상급입니다. |
판단이 길이가 맞는 경우와 아닌 경우
| 구분 | 경우 |
|---|---|
| 맞는 경우 | 응시 경험이 없고 일정에 여유가 있는 경우 / 세 단계 이상 위를 목표로 하는 경우 |
| 맞지 않는 경우 | 응시일이 두 달 안으로 정해져 있는 경우 / 이미 목표 바로 아래에 있는 경우 |
질문과 답
12주로 2단계를 올리기에 가능한 길이인가요?
가능 여부를 단정해 드리지 않습니다. 이 페이지는 12주 안에서 격차를 어떻게 나누는지까지만 다룹니다. 출발점이 같아도 확보 시간이 다르면 결과가 달라집니다.
12주 동안 무엇을 먼저 하나요?
기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관부터입니다. 중국어는 성조가 흔들리면 다른 단어가 됩니다. 초반 블록에서는 소리의 정확도와 기본 어순을 함께 잡습니다.
중간에 4급을 꼭 거쳐야 하나요?
단계를 건너뛰는 것이 아니라 머무는 시간을 줄이는 경로입니다. HSK 4급은 폭넓은 주제를 다루며 채용과 학사 요건에서 자주 요구되는 급입니다. 이 상태를 지나가는지 중간 점검에서 확인합니다.
계획대로 안 되면요?
6주차에 다루는 주제의 범위가 처음보다 넓어졌다 / 중간 응시로 현재 위치를 숫자로 확인했다 / 마지막 블록에서 새로 배우는 것이 거의 없다 이런 변화가 보이는지로 봅니다. 3주를 한 덩어리로 점검합니다. 7~9주차의 중간 응시 결과가 마지막 덩어리의 내용을 결정합니다.
다른 기간과 무엇이 다른가요?
가장 긴 길이지만 가장 흔한 실패는 중반의 정체입니다. 그래서 중간 응시가 일정의 중심이 됩니다. 3주 블록으로 관리하고 블록 사이에 쉬는 주를 두지 않습니다. 12주에서 가장 흔한 손실은 중간의 공백입니다.
12주 동안 범위 밖은 무엇인가요?
1~3주차에는 실전 형식을 다루지 않습니다 주제를 세 바퀴 이상 돌리지 않습니다 기초 단계를 4주 이상 끌지 않습니다 시작할 때 중간 응시일을 먼저 잡습니다. 나중에 잡겠다고 미루면 대부분 잡지 않게 됩니다.