JLPT N5에서 N3까지

격차이 구간에서 바뀌는 것

여기 없는 것을 하느라 시간을 쓰는 일이 이 구간에서 가장 흔합니다.

• 형태가 먼저인 이유 — 앞 구간에서 정리합니다. 활용이 잡히면 독해와 청해가 함께 움직입니다.
• 읽는 속도의 벽 — 뒤 구간의 과제입니다. 한자 어휘에서 속도가 급격히 떨어지는 지점을 메웁니다.
• 영역이 셋으로 나뉘는 지점 — 두 구간을 관통합니다. N3부터 점수 구분이 바뀌므로 관리 방식을 미리 맞춥니다.

순서먼저 할 것

두 칸 위를 목표로 잡을 때 가장 흔한 실패는 중간 단계의 작업을 생략하는 것입니다. 순서는 그대로 두고 머무는 시간만 줄입니다.

착각흔한 오해

단어를 많이 외우면 두 급수가 올라간다고 보지만, 이 경로에서 막히는 지점은 대개 형태 쪽입니다.

대조지금 상태와 목표 상태

출발과 목표를 같은 기준으로 놓고 보면 남은 거리가 분명해집니다.

확인격차를 어떻게 확인하나

지금 어디쯤인지 숫자로 남겨 두면 중간 점검에서 비교할 수 있습니다.

• 가타카나 단어 서른 개를 소리 내어 읽어 본다
• 조사를 빈칸으로 둔 문장을 채워 본다
• 헷갈리는 문법 형태를 짝지어 목록으로 만든다

연습연습이 어떻게 달라지나

같은 연습을 더 오래 한다고 다음 단계가 되지는 않습니다. 연습의 종류가 바뀌는 지점이 있습니다.

점검중간에 확인할 기준

결과를 약속하는 기준이 아니라, 방향이 맞는지 보는 확인 항목입니다.

남은 기간별 배분

2단계 상승은 짧은 기간으로 다루지 않습니다. 이 사이트는 4주·8주·12주만 페이지로 만듭니다.

비교기간별 첫 구간

같은 격차라도 남은 기간에 따라 첫 덩어리에서 하는 일이 달라집니다.

점검점검 주기

• 숫자와 시간이 들어간 청해 문항의 정답률을 따로 센다
• 독해에서 시간이 모자란 지점을 표시한다

N5는 두 개 영역으로 점수가 나뉘므로, 어느 쪽이 기준에 못 미치는지부터 확인해야 합니다.

질문과 답

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