N5에서 N3까지, 12주 배분
가장 긴 길이지만 가장 흔한 실패는 중반의 정체입니다. 그래서 중간 응시가 일정의 중심이 됩니다. 2단계 상승을 12주 안에서 어떻게 나눌지에 대한 페이지입니다.
한눈에
- 출발 → 목표
- N5 → N3
- 기간
- 12주 (84일)
- 구간
- 4개
- 격차 수
- 3가지
배분남은 기간을 나누는 법
아래 항목이 이 구간을 넘는 데 필요한 작업의 전부입니다.
| 덩어리 | 무엇을 하는 구간인가 | 이 경로에서 하는 것 |
|---|---|---|
| 1~3주차 | 기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관 | 일본어는 읽을 수 있는 것과 들을 수 있는 것의 차이가 점수로 바로 드러납니다. 초반 블록에서는 문자와 소리를 붙이는 데 시간을 씁니다. |
| 4~6주차 | 주제 첫 바퀴와 어휘 묶음 만들기 | 형태가 먼저인 이유와 읽는 속도의 벽을 차례로 다룹니다. |
| 7~9주차 | 주제 두 번째 바퀴, 중간 응시로 기준점 만들기 | 영역이 셋으로 나뉘는 지점 작업과 함께 중간 응시로 현재 위치를 확인합니다. |
| 10~12주차 | 형식 적응과 실전 반복 | 비슷한 문법 형태가 섞이면 고르지 못한다 마지막 구간은 이 지점만 봅니다. |
순서순서의 근거
한 단계씩 올릴 때와 달리, 두 단계 경로에서는 중간 점검 시점에 방향을 바꿀 수 있어야 합니다.
리듬시간을 어떻게 쓰나
3주 블록 안에서는 같은 작업을 유지하고, 블록이 바뀔 때만 작업을 바꿉니다.
3주 블록으로 관리하고 블록 사이에 쉬는 주를 두지 않습니다. 12주에서 가장 흔한 손실은 중간의 공백입니다.
일정응시 시점
중간 응시로 현재 위치를 확인한 뒤 최종 응시일을 다시 잡습니다. 처음부터 마지막 날짜를 못 박아 두지 않는 편이 유연합니다.
점검중간에 확인할 것
- 목표 단계에서 기대되는 상태: 자주 쓰는 문법 형태를 구분해 쓴다
분할두 구간으로 나누기
12주를 두 덩어리로 갈라 각 덩어리에서 끝낼 것을 정해 둡니다. 덩어리를 건너뛰지 않고 머무는 시간만 줄입니다.
| 구간 | 이 구간에서 끝낼 것 |
|---|---|
| N5 → N4 | 앞 구간에서 정리합니다. 활용이 잡히면 독해와 청해가 함께 움직입니다. |
| N4 → N3 | 뒤 구간의 과제입니다. 한자 어휘에서 속도가 급격히 떨어지는 지점을 메웁니다. |
| 두 구간 공통 | 두 구간을 관통합니다. N3부터 점수 구분이 바뀌므로 관리 방식을 미리 맞춥니다. |
중간중간 지점: N4
이 단계에 머무르지는 않지만, 지나가는지 아닌지는 확인해야 합니다.
JLPT N4는 기본적인 일본어를 이해하는 초급 급수입니다.
- 일상에서 자주 쓰는 표현을 읽고 듣는다
- 읽으면 아는 단어가 들으면 지나가 버립니다.
대조출발과 목표
두 칸 경로에서는 목표에 닿은 뒤에도 남는 과제를 미리 알고 가는 편이 계획을 덜 흔듭니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| N5 지금 | 글자는 읽는데 조사가 빠져 문장의 뜻이 어긋납니다. 히라가나와 가타카나를 읽는다 |
| N3 목표 | 아는 문법인데 선택지에서 비슷한 것이 나오면 손이 멈춥니다. 비슷한 문법 형태가 섞이면 고르지 못한다 / 독해에서 시간이 모자라 뒷부분을 놓친다 / 세 영역 중 하나가 기준선에 못 미친다 |
연습연습의 무게 중심
12주 안에서 연습의 무게 중심이 어디서 어디로 옮겨 가는지를 적었습니다.
| 단계 | 이 단계에서 반복하는 것 |
|---|---|
| N5 | 조사 하나를 정해 일주일 동안 그 조사가 든 문장만 만든다 |
| N4 | 한자 어휘를 읽기와 뜻 두 방향으로 확인한다 |
| N3 | 독해 지문을 시간을 재고 푸는 연습을 고정한다 |
압축압축해 지나가는 방법
단어를 많이 외우면 두 급수가 올라간다고 보지만, 이 경로에서 막히는 지점은 대개 형태 쪽입니다.
제외손대지 않는 자리
12주는 초반에 눈에 보이는 변화가 적습니다. 그 구간을 견디기로 하는 것이 이 길이의 비용입니다.
- 주제를 세 바퀴 이상 돌리지 않습니다
- 1~3주차에는 실전 형식을 다루지 않습니다
- 청해에서 숫자와 시간을 놓친다 — 이 항목은 이번 경로에서 뒤로 미룹니다
주의여기서 계획이 깨진다
- 6주차 무렵 동력이 떨어져 계획이 멈춘다
- 기초 단계가 끝없이 길어져 뒤가 압축된다
- 형태가 먼저인 이유 작업을 끝내지 않은 채 다음 격차로 넘어간다
신호방향이 맞는지 보는 법
- 6주차에 다루는 주제의 범위가 처음보다 넓어졌다
- 마지막 블록에서 새로 배우는 것이 거의 없다
- 가타카나 단어 서른 개를 소리 내어 읽어 본다 — 이 기록이 움직인다
시작첫날과 마지막 구간
요약두 단계 한눈에
| 분류 | 내용 |
|---|---|
| N5 | JLPT N5는 기초 표현과 짧은 문장을 이해하는 입문 급수입니다. |
| N3 | JLPT N3은 N4와 N2 사이를 잇는 중급 급수입니다. |
판단이 길이가 맞는 경우와 아닌 경우
| 판단 | 어떤 상황인가 |
|---|---|
| 맞는 경우 | 세 단계 이상 위를 목표로 하는 경우 / 응시 경험이 없고 일정에 여유가 있는 경우 |
| 맞지 않는 경우 | 응시일이 두 달 안으로 정해져 있는 경우 / 이미 목표 바로 아래에 있는 경우 |
묻는 분이 많은 것
12주로 2단계를 올리기에 가능한 길이인가요?
가능 여부를 단정해 드리지 않습니다. 이 페이지는 12주 안에서 격차를 어떻게 나누는지까지만 다룹니다. 출발점이 같아도 확보 시간이 다르면 결과가 달라집니다.
12주 동안 무엇을 먼저 하나요?
기초 재건 — 소리·기본 문형·말하는 습관부터입니다. 일본어는 읽을 수 있는 것과 들을 수 있는 것의 차이가 점수로 바로 드러납니다. 초반 블록에서는 문자와 소리를 붙이는 데 시간을 씁니다.
중간에 N4를 꼭 거쳐야 하나요?
단계를 건너뛰는 것이 아니라 머무는 시간을 줄이는 경로입니다. JLPT N4는 기본적인 일본어를 이해하는 초급 급수입니다. 이 상태를 지나가는지 중간 점검에서 확인합니다.
중간에 계획을 바꿔도 되나요?
6주차에 다루는 주제의 범위가 처음보다 넓어졌다 / 중간 응시로 현재 위치를 숫자로 확인했다 / 마지막 블록에서 새로 배우는 것이 거의 없다 이런 변화가 보이는지로 봅니다. 3주를 한 덩어리로 점검합니다. 7~9주차의 중간 응시 결과가 마지막 덩어리의 내용을 결정합니다.
다른 기간과 무엇이 다른가요?
가장 긴 길이지만 가장 흔한 실패는 중반의 정체입니다. 그래서 중간 응시가 일정의 중심이 됩니다. 3주 블록으로 관리하고 블록 사이에 쉬는 주를 두지 않습니다. 12주에서 가장 흔한 손실은 중간의 공백입니다.
12주 동안 범위 밖은 무엇인가요?
1~3주차에는 실전 형식을 다루지 않습니다 주제를 세 바퀴 이상 돌리지 않습니다 기초 단계를 4주 이상 끌지 않습니다 시작할 때 중간 응시일을 먼저 잡습니다. 나중에 잡겠다고 미루면 대부분 잡지 않게 됩니다.